Resultados para: «paises-pobres»
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países?
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
cuantas partes tomaremos de ese entero.
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· Ficha de clase
¿Cómo me van a evaluar?
Ton: Para mí, evaluación es hacer exámenes para reprobar a los pobres alumnos y a las alumnas.
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· Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
de los libros se hizo con la participación de alumnos, maestras
y maestros, autoridades escolares, padres
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
Las matemáticas están en todas partes, yo no las he visto en el mercado ni en el tianguis.
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· Ficha de clase
¡El comienzo de una linda historia!
, mapas, croquis como les mencione estos serán los que ocupamos para ubicarnos en diferentes lugares cuando salimos de paseo
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· Ficha de clase
Pista de carreras
Reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos
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· Ficha de clase
La pesca ribereña
Describe tan bien lo que hace cuando visita a su abuelito, que se antoja un paseo por esos lugares.
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
v=V2MNRZxsT5s
Muy interesante la elaboración de esferas, como vimos en el video son tres pasos importantes:
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
Un triatlón se caracteriza por ser un deporte individual que consta de tres partes: natación (1.5 kilómetros), ciclismo (
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· Ficha de clase
Mis deportes favoritos
Después voy a sacar las tarjetas y hacer pares y te explico su relación.
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· Ficha de clase
¿Cuántos alumnos somos?
clase más interesante, vamos a resolver acertijos, yo doy pistas y tú tratas de encontrar las respuestas; de esta manera, podrás
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· Ficha de clase
Récords olímpicos
ahí se juntan deportistas de todos los países del mundo y se determinan reglas para que compitan en “igualdad” de circunstancias
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· Ficha de clase
Los gastos y el ahorro de Javier
iguales y coloreo 2 partes porque el problema dice que â…– son para Tom y Juan Carlos.
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
Primero la doble en 9 partes iguales o 9/9 que representan los 9 semestres.
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· Ficha de clase
Buscando su par
Reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos
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