Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Para no repetir

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Antes de publicar, revisar

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Leyendo cuentos

Materna.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora, se sugiere que consultes en tu libro de texto de Lengua Materna en el aprendizaje esperado: “Participa en la elaboración

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Mi investigación

Es muy frecuente que en la vida académica se solicite que realices investigaciones, no sólo en Lengua Materna, sino también

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Las noticias a tu alcance

No olvides identificar este aprendizaje en tu libro de texto de Lengua Materna y resolver los ejercicios que ahí se sugieren

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Leo, luego selecciono

Reciclar algo escrito por uno mismo, sin mencionar que eso ya fue usado. Falsear las referencias.

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Manos a la obra

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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El material por elegir

Las gramáticas suelen presentar información sobre una lengua, así que ahí no encontrará los datos que busca.

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¿Cuál es la idea primaria?

Materna, y anotes lo más relevante de esta sesión.

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¿Qué información incluir?

¿Has pensado cuánto ayudaría en tus estudios y exámenes de Lengua Materna y otras asignaturas desarrollar estrategias para

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Pongamos en orden las ideas

También puedes apoyarte en el libro de texto de Lengua Materna para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos, el tono de la voz (lenguaje no verbal).”

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Observa la siguiente ficha y escribe en los paréntesis la letra que identifica cada elemento.

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