Resultados para: «hacer-valer-derechos»
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Utiliza lo que se trabajó sobre los acentos para revisar tus borradores de cuadros sinópticos y mapas conceptuales y hacer
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Y para hacer un cuadro sinóptico con la misma información del texto de la deforestación, ¿Qué tendrías que hacer?
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
(Lenguas indígenas tendrán mismo valor que el español: Diputados).
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Se puede hacer un cuadro sinóptico, pero no un mapa conceptual.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Fuente: UNICEF (2019).El cambio climático y mis derechos.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Si quisieras hacer un mejor resumen, ¿Cómo lo harías?
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Él defendió la idea de que la educación debía ser un derecho de todos los niños y jóvenes mexicanos.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
El agua como derecho.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Es aquí en donde se hace una clasificación de la información.
Por último, organiza la información.
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
En el desarrollo de un texto expositivo se hace la explicación completa del tema, por lo general se organiza en subtemas
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
El racismo y la discriminación a veces hacen más grandes otros problemas que existen y a veces hacen imposible su solución
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· Ficha de clase
Información para el debate
Algo así como que, ¿Antes, las mujeres no tenían derecho a votar, pero ahora sí?
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Se hace muy difícil imaginar cuáles pueden ser sus argumentos.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Pueden incluir juicios de valor, generalizaciones y estereotipos.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Que se hace a escondidas.
2. adj.
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