Resultados para: «estrategias-para-suma-mental»
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Así todos los que participaron en la actividad, para finalmente darle un significado en conjunto.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Anota en tu libreta lo que pasa en tu cuerpo y mente al momento de hacer la actividad anterior, aprovecha tu creatividad.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Te sugerimos anotarla en tu cuaderno para presentarla después.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Recuerda en el primer ejercicio, sobre cómo Kandinsky usaba la música para crear diversos trazos y colores para hacer una
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Para ello, necesitarás: maquillaje, material para hacer trajes, ropa, y para decorar tu espacio.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Visualiza tus metas y realiza día con día las acciones para cumplirlas.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Lo más importante es que elijas:
El acontecimiento significativo para ti.
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
Para inspirarte, realiza un ejercicio de memoria.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Aprendizaje esperado:
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Para ello, es importante conocer los elementos básicos que componen una obra artística.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
para que sea fácil quitar lo que dibujes.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
El arte es una herramienta para expresar ideas y emociones; pero también es un vehículo para comprender e interpretar las
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Para conocer la respuesta, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
Para responder la segunda pregunta, debes saber que el volumen es el espacio que ocupa un cuerpo geométrico; y para medirlo
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
Para ello, es necesario conocer y tener presentes las fórmulas para calcular el área del triángulo y de los cuadriláteros
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