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Ordeno mis ideas

anotar sus respuestas en un cuaderno.Diego, trata de recordar todo lo que hiciste desde que tomaste el carrito hasta darte cuenta

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Dime, ¿cómo es el personaje?

v=u7Gsn7l--l4¿Qué otras características pudiste observar en el zorro de este cuento? ¿Muy dormilón?

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¡Vamos a conocernos!

Seguramente, al ver los nombres escritos, te diste cuenta de que hay partes parecidas y otras diferentes, como en ROSA y

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Si observas a tu alrededor, podrás darte cuenta de que existen muchísimas palabras, las puedes encontrar en libros, revistas

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¿De que tratará este cuento?

¿De que tratará este cuento?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

cada sesión hasta que comiences a escribir y leer por tu propia cuenta.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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Cuando cuentes cuentos

Anota en una hoja o en tu cuaderno ¿De qué crees que trata este cuento?

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo del cuento

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Para usar la biblioteca debemos…

Te das cuenta de qué tan importante es definir algunas reglas que guíen tu conducta, y la de todos los que coincidan en un

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para buscar información necesitamos…

Cuento “El niño sabelotodo” https://www.youtube.com/watch?

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La casita

Para el primer juego, cuenta las piezas de tu tangram, debes de tener 7 piezas, algunas se parecen en forma y en tamaño.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

búsqueda y ayudan a saber si el material del que dispones puede o no contener la información adecuada, por ejemplo, un cuento

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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