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Frutas y verduras de colores

Paola de la Ciudad de México dice que en seguida pensó en un plátano.

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¿Cómo es la cueva de un oso?

Separa todas las piezas que forman el borde.

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Leamos la segunda adivinanza.

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Lo que pienso

Seguro que a todas y a todos nos ha pasado algo parecido y en más de una ocasión, es muy normal que todo lo que nos rodea

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¿De qué animal se trata?

esas son plumas, entonces, seguro es un ave, pero, ¿Cuál será?

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¿Qué cubre a los animales?

Pero no te preocupes, porque seguirás conociendo más animales y seguro encontrarás varios que puedas reunir en este grupo

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¿Cómo los clasifico?

Por lo pronto puedes seguir practicando agrupándolos por colores. 

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¿Qué hay más?

Segunda imagen, analízala. Se trata del teleférico que se encuentra en el estado de Zacatecas.

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La riqueza natural de México

Escucha la siguiente canción, seguro conocerás más elementos naturales que puedes encontrar en la selva. 4.

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Exploremos nuestro entorno

Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una ventana, acompañado por algún adulto o familiar, y mencionar

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Las actividades diarias

Separa esas mismas imágenes en los momentos del día en que es más probable que se realicen.

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Las actividades diarias

Para seguir recordando tus aprendizajes, observa las siguientes imágenes ¿recuerdas a qué momento del día corresponden?

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

En la segunda imagen, ¿Qué cubre al cuerpo de este animal?

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¡A clasificar las compras!

Puedes seguir observando los elementos y clasificarlos de acuerdo a lo que has revisado el día de hoy.

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Lo que yo soy

Vas a seguir trabajando con los niños (Sara y Manuel) los acompañarás en un recorrido, recolectando todo aquello que puede

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