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Peces, peces y… peces

A ver, si son 12 peces… Pueden ser 10 peces grandes y 2 chicos, o también 8 peces grandes y 4

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

borde de la hoja, al desdoblarla veras una figura pequeña o que si cortas una línea curva, cuando abras el papel veras a ver

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

edificios, árboles, montañas, automóviles y un hermoso sol, lo único que la hace especial es que de vez en cuando puedes ver

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Vas a ver cómo soluciono la última pregunta.

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Vamos al 50

En el tablero se pueden ver algunas casillas que están en blanco, para ello, vas a contar en voz alta y a escribir en tu

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Observa el siguiente experimento que realizó la maestra Luz en su casa y del cual hizo un registro, ¿Quieres ver qué sucedió

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¿En qué se parecen?

30.34sonidogrillocorto.mp3 Isabel una de las niñas dice que es el 74 Este es el último número, a ver

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Los juguetes mexicanos preferidos

En la página 127 de tu libro de texto encontraras la siguiente imagen: Ahí podrás ver 2 tablas: la primera

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

La longitud tiene que ver con lo corto o largo.

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¿Cuánto falta para llegar?

Entonces usas el tablero, tienes 3 tableros que son 30 fichas y en ese cuarto tablero solo colocas las siete fichas y se puede ver

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¿Mayor o menor?

Esteban cierra sus ojos y se da la vuelta para no ver las tarjetas.

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Contando con la recta numérica

va de 10 en 10, entonces los números que faltan son 57 y 67 Dibuja los saltos de Ranalucía en la recta para ver

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Mi tablero de 100

Por turnos, dos personas van a sacar, sin ver, 5 fichas del saco digital.

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¡A vender se ha dicho!

Acomodándolos en ese orden es más fácil ver que sí propusiste todas las combinaciones posibles.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

¿Y esto qué tiene que ver con la sesión de matemáticas?

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