Resultados para: «situaciones-que-provocan-alegria»
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alegría?
Contenido
· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
¿Qué hacemos?
Para iniciar, te compartimos la siguiente frase que hace referencia a lo que vas a ver en esta sesión.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
En ese caso podemos decir que se eligió un material que no daña a la naturaleza, pero ¿Qué pasa con el plástico transparente
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Por eso se procuró tener en cuenta las posibles situaciones y posiciones en las que se daría uso al empaque.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
¿Qué sabes de...?
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Ahora, reflexiona:
¿De qué manera esos medios técnicos que pensaste han apoyado al desarrollo del conocimiento científico
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Qué podrías opinar en torno a las relaciones que pudieras hacer sobre lo que percibiste de la obra, los elementos que distinguen
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Todo lo que observas se relaciona a situaciones que tu cuerpo vive día a día.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Realizarás un breve ejercicio de sensibilización, para que experimentes con tu espacio interior, qué sensaciones te puede
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
obra se creó, la técnica con que se realizó, en qué época y a qué corriente artística pertenece, su trascendencia e influencia
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Elige la que más te gusto y escribe:
¿Qué fue lo que más te llamó la atención de esa?
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Imaginarás situaciones ficticias que parten de actividades comunes, que puedes realizar estando en casa durante la cuarentena
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Anota lo siguiente en tu cuaderno y contesta lo que se te pide:
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
¿Qué crees que el autor quería reflejar al pintarlo?
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Pero, antes de empezar es importante que tengas un tema de qué hablar, como en los videos que observaste.
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