Resultados para: «realidad-virtual»
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Realizan campañas de esterilización y concientización.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
asignar tareas para realizar lo que se decidió.
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Énfasis:
analiza si la actuación de las autoridades se realiza con honestidad, transparencia y apego a las normas
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· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
Participa de forma organizada, a través de mecanismos democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
Realizar las acciones acordadas, valorarlas y comprobar que los problemas se van resolviendo.
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Realizan campañas de esterilización y concientización.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
asignar tareas para realizar lo que se decidió.
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Es una realidad que varias personas abandonan perros y gatos en la calle.
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
Para eso vamos a realizar la última actividad de la clase.
Vamos a necesitar un espejo y papelitos de colores.
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Pero antes de entrar en el tema, vamos a recordar los conceptos que aprendimos la clase pasada, para eso vamos a realizar
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
¡Felicidades por realizar tu espejo de cualidades! Recuerda que esta actividad es permanente.
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
Ahora vamos a realizar la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
Vamos a realizar la siguiente actividad en casa.
Vamos a utilizar una hoja blanca y colores, ¿Ya los tienes listos?
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes (SIPINNA), que es el encargado de coordinar las acciones que realizan
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
Pedir ayuda para frenar la situación (Niñas y Niños), (Familia).Ahora ya sabes las acciones que pueden realizar los adultos
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