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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Ahora va Carlos, su tarjeta es: Esta vez Carlos no contesto correctamente, por lo que empatan, en sus resultados

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La presentación de nuestro proyecto

Se puede concluir que el “Pisa y come” cumple con su función técnica y su funcionamiento adecuado, sin embargo, puede tener

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

El profesor Enrique dice que ya tiene listo su flexómetro.

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

el alimento y deteriorando el objeto poco a poco.

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La evaluación de nuestro producto o servicio

la población desde su incubación.

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¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

Sin darse por vencido, sigue caminando y de manera inesperada comienza a llover, eso alivia su búsqueda y su mala fortuna

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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

en casa, sus hambres por los rincones y su sed sobre las charcas… Yo le llamo: psss, psss,

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El desarrollo de nuestro proceso técnico

porque es un poco bobo.

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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

De este tema ya se habló un poco al inicio de la sesión, TR-06 explicó qué es un logotipo y su utilidad.

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¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

Como su nombre lo dice, aplicarás técnicas de unión y ensamblado.

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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Y se cuenta con el prototipo de la propuesta elegida y su plano en explosionado.

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Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?

Su diseño debe considerar los cambios del clima.

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¿Qué alternativa de solución elegir?

Su diseño debe considerar los cambios del clima.

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¡A buscar alternativas de solución!

Ella recuerda esa etapa que, aunque fue hermosa, sus ilusiones no tenían nada que ver con las ambiciones de su edad actual

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Aunque puede ayudar a limpiar sus dientes, algunos pueden astillar sus encías o lastimar sus tractos digestivos.

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