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(Ciclo lll)

Now, which part of the story is the approach? - ¿Qué parte de la historia es el planteamiento?

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(Ciclo III)

Fíjate en las siguientes frases: Hello Carlos, I will have a party for my parent’s anniversary next Saturday.

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¡Organicemos una fiesta!

When is the party? –¿Cuándo es la fiesta? What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta?

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¡Somos únicas y únicos!

Is para singulares y are para plurales Ahora vamos con otra parte de nuestra cara La nariz: The nose.

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¡Cuéntame una anécdota!

Pues gran parte de la clase sí la tuve que repetir… Ahora yo quiero contar una anécdota que a mí me sucedió.

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¿Qué crees que me pasó?

Vamos con la siguiente parte, observa la palabra: middle – medio Repeat after me: middle middle Escribe la palabra en tu

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¡Cuéntame una anécdota!

Pues gran parte de la clase sí la tuve que repetir… Ahora yo quiero contar una anécdota que a mí me sucedió.

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Paso a paso

Ser maestra y maestro es una de las profesiones más importantes de cualquier parte del mundo, ¿Se imaginan si no hubiera

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Exploremos guías ilustradas

We will match those words with a part of the section. - A esas palabras les vamos a asignar una parte del cuerpo.

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Las fuentes de información y sus partes

En la parte interna: Hallaremos la portadilla y la hoja legal.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

no se come.No nos quedará nada, más que el oro, pero el oro no se respira.No nos quedará nada, pero tal vez, en alguna parte

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¡La palabra clave es el mole!

En la mayor parte de nuestro México, es común que sea el mole el elegido como plato principal en las celebraciones: Fiestas

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¡Vamos a contar historias de terror!

Si tu tema es sólo una pequeña parte de uno más grande, ¿Cómo encontraras las palabras clave en un libro?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

donde se explica a los visitantes la relevancia de ‘Rincón Colorado’; además cuenta con un andador y un mirador en la parte

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Tipos de preguntasl

Aquí hay otra parte del texto que nos sirve.

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