Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

El diseño del escudo ayudaba a identificar al portador en rango militar, jerarquía social y experiencia en combate.

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Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

la acción a representar.

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Jugando con el tiempo y el espacio

¿Qué vamos a aprender?

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Color y movimiento en las artes

¿Qué vamos a aprender?

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Miradas y percepciones

¿Qué vamos a aprender?

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De viaje con nuestra imaginación

Un ejemplo podría ser, que los lentes de sol le sirven para ver a través del agua a cientos de metros de distancia cuando

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El arte en colectivo

¿Qué vamos a aprender?

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El mural de mis emociones

ciertos elementos, es decir, que a veces dibujan un objeto que en realidad representa otra cosa: por ejemplo, en el escudo

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El arte en mi mundo

¿Qué vamos a aprender?

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Arte en contexto

(Proyecto colaborativo a distancia) https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

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El arte y mis emociones

Puedes pedirle a algún integrante de tu familia que te cuente la historia de cómo llegó a tu casa o a tu familia.

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Mis sentidos y el sonido

hacerlo poco a poco, siente el sonido.

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¡Fiesta y algarabía!

Recuerda que no estás sola ni solo, aun a la distancia siempre hay alguien dispuesto a escuchar.

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Inspiración: el arte de tus ideas

¿Qué vamos a aprender?

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