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Formando lazos

Estas características pueden ser varias, como, por ejemplo: edad, sexo, estado civil, nivel educativo, origen étnico, situación

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Nadie está en el barco de paseo.

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un estado

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Aprendizaje esperado: reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado

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Un búho sabio dijo…

Al principio, el sentimiento fue de incredulidad: “No, esto no va a pasar aquí, o no puede estar pasando”.

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Un conflicto, una oportunidad!

La forma de comunicarnos determina nuestro estado de bienestar.

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El enojo regulado

Debes repetir esto varias veces.

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El enojo necesario

Aprendizaje esperado: conoce el estado emocional del enojo, que puede ser regulado

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Y de repente... ¡Sorpresa!

Esto nos ayuda a adaptarnos mejor y más rápido a los cambios.

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Encuentros cercanos con grandes personas

Tengo un video perfecto que habla de esto, obsérvalo del segundo 08:48 al minuto 09:29 Mi Lugar Tlahuitoltepec

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¿Quién dijo guácala?

Tengo un cuento ideal para esto.

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La advertencia del asco

Es esa emoción que sientes cuando algo te desagrada, como alimentos, sustancias u otros materiales orgánicos en mal estado

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

El reto de hoy: Escribe una breve historia de trabajar en equipo y cómo esto te ayudó a acercarte más a tus amigos

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Sorpresas inolvidables

La calificación que obtuve no fue negativa, ya que al haber estado checando todas mis preguntas y respuestas tenía bastantes

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Esto puede afectar mucho el organismo, por eso es importante reconocer la tristeza, porque sólo así puedes trabajar para

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