Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

Observa el siguiente vide.

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Lenguas y culturas en movimiento

Como hemos visto en el video del campamento de niños jornaleros migrantes, la vida no es fácil para ellos.

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

Observa en el siguiente video cómo es la transmisión de las palabras de la experiencia en ellos.

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¡Valoremos la diversidad!

Observa el siguiente video del minuto 03:06 a 05:30 La Diversidad Cultural de México (Parte 1)https://youtu.be/aVLVy2m2m7w

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(clase bilingüe)

Observa el siguiente video del segundo 00:09 al minuto 01:54 Vitamina Sé. Cápsula 211.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Observa el siguiente video que habla de las tierras fértiles del pueblo totonakú, espero que te guste. Video.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

baile y poder tener siempre una buena cosecha.Así lo contamos los q’anjob’ales.Ahora te pido que observes el siguiente video

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Aprendamos jugando

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera creativa y divertida

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Raíz y fruto de nuestra palabra

baile y poder tener siempre una buena cosecha.Así lo contamos los q’anjob’ales.Ahora te pido que observes el siguiente video

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Fábulas y refranes

Ahora observa los siguientes videos. Reproduce el primer video solo del minuto 21:10 al 26:19.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

A continuación, observa los siguientes videos.

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Observa el video siguiente: https://youtu.be/EQcZKhJmJI0?

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Programación (LI5°)

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Línea del tiempo

Ya vimos que el último día del siglo XV es el último día del año 1500 por lo tanto, el primer día del siglo XVI corresponde

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¿Cómo medimos el tiempo?

https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/7473/primaria Como vimos en el video, un reloj nos

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