Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

la disciplina artística, el contexto de la obra en relación con el actual, entre otros.

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Tras la ventana del arte

Como lo has hecho con los ejemplos anteriores. Procura relacionar esos momentos con lo que hoy vives. 1.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Jugando con el tiempo y el espacio

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Color y movimiento en las artes

otros y con el entorno.

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Miradas y percepciones

Imagen 1. Beethoven, retrato.

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De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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El arte en colectivo

¿Con quienes la harías? ¿Sobre qué tema?

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El mural de mis emociones

un lápiz, con él puedes hacer diferentes tonalidades; si apoyas con más fuerza la punta obtendrás un color más oscuro y

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El arte en mi mundo

¿Qué se sentirá caminar entre calles con grandes murales de diversos colores, técnicas y estilos?

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Arte en contexto

En este sentido, cuando conectas formas de mirar el mundo con otras personas, es posible hacer arte colectivo con la intención

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Lo puedes hacer con algún miembro de tu familia o incluso, si te es posible, con algún amigo a través de video-llamada.

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El arte y mis emociones

Con este ejercicio explorarás cómo es que la música influye en tu entorno y en tus emociones.

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Mis sentidos y el sonido

con el movimiento. 6.

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¡Fiesta y algarabía!

o con los que te identificas.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Si no cuentas con ellos, comienza practicando con palitos de madera.

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