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Operaciones de números positivos y negativos

Recurrimos al simétrico o inverso aditivo del número que se va a restar, en este caso: 5 positivo.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

, en este caso es 5, entonces el signo del resultado será negativo (-).

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¿Qué sigue?

Quedaría 10, 12, 14, 16, 18, 20, en este caso queda en la sexta posición.

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En busca del mejor valor

¿Por qué la mediana que, en este caso es 86, es el más representativo?

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Fracción entre dos fracciones

Ayudarás a resolver un caso en el que se debe encontrar la posición en la que va un corredor.

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Sobre la recta II

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Sobre la recta I

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

En ese caso, las fracciones ya no representan partes de un todo, sino un reparto o, mejor dicho, una división.

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Criterio de comparación de números decimales

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¿Periferia, superficie e irracional?

la circunferencia se le confunde con el círculo, que en realidad es el área delimitada por la circunferencia; en todo caso

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

En este caso, la longitud de la base AB es igual a 13 cm y la de su altura BC es de 7 cm.

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Polígonos y su contorno

Como verás el terreno de la tía Lili no tiene sus lados iguales, como en el caso del panal, pero sí tiene sus lados como

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Para iniciar revisa el siguiente caso: Hace algunos días, a una niña le encargaron hacer un banderín en forma

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Observemos que las rectas “r” y “s” son paralelas, y por lo tanto el ángulo CAO = al ángulo OBD por ser alternos internos

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Para iniciar revisa el siguiente caso: Hace algunos días, a una niña le encargaron hacer un banderín en forma

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