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¿Cómo estás?

Y el tiempo que duran estos estados de ánimo suelen ser de días o semanas y pueden afectar tu comportamiento, tus actividades

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Tomo decisiones en casa

o sobre las actividades que te gustaría hacer el fin de semana.

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Niñas y niños tenemos derechos

Y para seguir aprendiendo acerca de los derechos de niñas y niños, realizarás la siguiente actividad.

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Nos cuidamos

Observa el siguiente ejemplo para realizar tu actividad.

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Somos personas únicas y valiosas

Pasemos a la siguiente actividad.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Para esta actividad, en una bolsa debes meter todas las cosas más importantes que te ayuden a cubrir tus necesidades básicas

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Un nuevo comienzo

personas somos diferentes, algunas son más valientes, a otras nos dan miedo más cosas, otras son más altas y otras más pequeñas

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Me organizo para aprender mejor

Itinerario de actividades en casa.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Realizar las actividades escolares.

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Mis decisiones en la escuela

Para que te siga quedando más claro, realiza la siguiente actividad.

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Todos participamos

¿Qué necesitamos para que estas actividades que ya anotamos en el pizarrón se cumplan?

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

El trabajar en equipo es otra actividad que si lo haces correctamente tiene beneficios para ti y las demás personas involucradas

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Mis tradiciones y costumbres

generación en generación, es decir, del abuelo o abuela a sus hijos e hijas, y de los papás o mamás a sus hijos o hijas más pequeñas

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Porque ella realiza la actividad que le gusta.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

reconocerás y compararas las características de las personas de los grupos a los que pertenece: edades, rasgos físicos, actividades

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