coleccion · Ficha de clase

Problemas aditivos con números fraccionarios III

Observa bien la pregunta: ¿Qué tanto es mayor o menor? ¿Qué nos pide como respuesta?

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Es un problema que nos solicita dos repuestas, porque tiene dos preguntas.

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Números fraccionarios 3

Si ordenaste correctamente las fracciones, la tabla debe quedar de la siguiente manera: Contesta las preguntas

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Números naturales 4

Por ejemplo, encontraste respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo escribimos las cifras para formar un número menor que

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Números naturales 3

autoevaluar tus respuestas para confirmar los resultados en la siguiente sesión, por lo pronto, responde las siguientes preguntas

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Números naturales 2

Responde las siguientes preguntas: Para ordenar una cantidad de menor a mayor: ¿En qué te fijaste?

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Mapas y encuestas

Haremos una entrevista o encuesta, pero ¿Qué les vamos a preguntar? ¿Cuántas preguntas haremos?

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Carrera en el tiempo

Iremos contestando lo más rápido posible algunas preguntas, pero antes de que respondan las preguntas, aparecerá el título

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Un viaje por la región de las fracciones

¿Cómo podemos contestar esta pregunta?

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¿A quién se parece?

Hablando de dinero, observa el siguiente video en donde se presenta tanto la historia del dinero como la utilidad y las características

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Sin miedo al éxito

Exactamente, hacemos muchas preguntas por varias razones, por ejemplo, para saber si nuestros estudiantes van asimilando

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Un paseo por mi libro de 6º

El material que nos presenta el libro es justamente en el que se basan nuestros programas, así que constituye un recurso

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La magia de las matemáticas

Siempre pregunta, investiga; no se queden con la duda.

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Primero vamos a tratar de responder a la pregunta: ¿cuántas veces cabe la medida de la escala gráfica en la distancia que

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Sobre la recta I

La pregunta que te hago es: ¿Podemos medir la longitud del cordón a partir del tiempo de oscilación del péndulo?

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