Contenido · Ficha de clase

Espacios y ambientes en poemas

Salta, corre en el campo y me pregunta sin hablar y sus ojos son dos preguntas húmedas, dos llamas

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

Para iniciar, piensa y responde las siguientes preguntas: ¿Recuerdas algún poema que hayas leído?

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Un testimonio poético

Para iniciar revisa las siguientes preguntas: ¿Recuerdas algún poema que haya sido de tu agrado?

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Las ideas cambian

Es una pregunta muy oportuna.

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Investiga y comprenderás

Como verás, esas son muy buenas preguntas. ¿Y dónde consideras que sería adecuado investigar?

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De amor, muerte y otros temas

Asimismo, se le pregunto: ¿qué sintió?

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No se vale quedarse con la duda

Y esto lleva a la siguiente pregunta; y ya sabes, recordando que no existen las malas preguntas, pero si aquéllas que te

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Un público activo

Aquí surge una pregunta, ¿Oír y escuchar no es lo mismo?

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Prepara tus respuestas

Teresa pregunta que si ¿es posible anticiparse a las preguntas y respuestas?

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Cómo ser un mejor expositor

Su maestra le pregunta ¿Cuáles?

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Ahondar en la información

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Completar la información

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Más que creatividad es síntesis

De esta forma se organiza y presenta mejor la información.

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No se escribe como se habla

pregunta y respuesta?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

De acuerdo con las historias anteriores, reflexiona con relación a las siguientes preguntas.

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