Resultados para: «maleza»
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maleta?
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· Ficha de clase
Más que un amigo
Podríamos verificarlo de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Otra manera de resolver, si ya sabes cuánto se paga por 3 paquetes y también por 6 paquetes suma las cantidades y te dará
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
También aprendes a trabajar de manera colaborativa.
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· Ficha de clase
Armo figuras con los abuelitos
Te platico que tengo un alumno llamado Pedro, él vive en Puebla y me cuenta que sus abuelos elaboran rompecabezas de madera
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· Ficha de clase
Uno tras otro
De esa manera entre los dos han formado un patrón de figuras.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
v=zn9BIBBajWA
Las fracciones nos permiten medir de una manera más exacta, al igual que los números decimales.
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
Una manera de visualizar estas operaciones y comprender que son equivalentes la presentamos en el siguiente video, en el
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· Ficha de clase
Uno tras otro
De esa manera entre los dos han formado un patrón de figuras.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
v=zn9BIBBajWA
Las fracciones nos permiten medir de una manera más exacta, al igual que los números decimales.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Te invitamos a buscar una manera para saber cuál de los robots dio los saltos más largos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
Si ordenaste correctamente las fracciones, la tabla debe quedar de la siguiente manera:
Contesta las preguntas que se formulan
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
De manera individual, descubre la figura escondida uniendo los puntos que están junto a cada número.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
¿Crees que de esta manera podemos resolverlo? Tenemos que buscar la fracción que falta para que logremos llegar a 6/7.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
De esta manera, obtuvimos ya nuestras fracciones con mismo denominador para poder realizar la suma.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
De esa manera, sí podemos pensar en cuántas veces cabe el 5 en el 40
entonces, ¿Qué número multiplicado por 5 te da 40?
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