Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Anota en tu cuadro las descripciones de estos personajes que hemos identificado.

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Las danzas de mi comunidad

Investiga y escribe sobre estas prácticas culturales en tu comunidad.

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Un rompecabezas narrativo

¿Cómo crees que cierra cada uno de estos episodios?

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Hablemos de los personajes

Un día, estando en la fuente, se le acercó una pobre mujer que le rogó le diera de beber.

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Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¿Puedes leer el diálogo y decirme qué emociones identificas?

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¡Valoremos la diversidad!

Analizarás la diversidad cultural y lingüística de tu estado o región.

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Cuatro tipos de texto narrativos

Atraído por el tufillo, el señor Zorro le habló en estos o parecidos términos: “¡Buenos días, caballero Cuervo!

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De textos y adaptaciones

A través de ejemplos, pudimos comprender qué es una adaptación y qué podemos esperar de nuestro trabajo en estas clases.

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La encuesta

Sobre el propósito, conocer el estado de la discriminación en México.

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El borrador de nuestra obra de teatro

nuevo texto avanzamos en tu aprendizaje.    Ver cómo otros y otras enfrentan la misma tarea que estamos

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La obra de teatro

¿Puedes leer el diálogo y decirme qué emociones identificas?

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Nuestro artículo de divulgación

No sé si podemos leer y comentar cada una de estas secciones para que no sea tan largo.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

¿Hay algo más que te parezca destacado en estas dos páginas?

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Artículos de divulgación… el principio

La subunidad distal S1 comprende el (los) dominio (s) de unión al receptor y contribuye a la estabilización del estado de

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

El acoso se puede llevar a cabo por cualquier medio, emocional o físico; por eso, es importante observar e identificar las

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