Resultados para: «elaborar-cuentos»
15211 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Por qué crees que Esteban no se lo cuenta a sus papás o maestra?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Elabora un mapa mental con la siguiente información para que te ayude a comprender mejor el tema.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Elabora una lotería de los derechos.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
¿Cuántas de las situaciones pusiste en cada color?
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En la segunda imagen se observa a una niña con discapacidad motora y un niño que conversan y leen algo, quizá un cuento.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Elabora en ellas los dibujos o frases que representen las acciones. Recuerda que deben ser dobles para poder jugar.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
Cuento Tati.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Para terminar, ¿Qué le dirías a Carlo el caracol afortunado, para que se diera cuenta de que es valioso?
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
Esta asignatura cuenta con los llamados enfoques, que habla precisamente de la forma en cómo lograrás tus objetivos.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
En cierta ocasión cuando Pablo entró a la cancha de futbol, no se dio cuenta de que el partido ya había empezado.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
¿Qué te pareció el cuento?
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Qué interesante, verdad y cuantas enseñanzas:
–Verdad.
–Amor al trabajo.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
En el caso de Gaby, también observaste que muchas personas a su alrededor se dieron cuenta de lo que sucedía con ella, como
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Eres parte de un país con una extensión de 1,953,162 km2 que cuenta con diversos climas, seres vivos y ecosistemas, que lo
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
¿Te diste cuenta de que usaron la paz positiva?
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