Contenido · Ficha de clase

Juego y movimiento

En esta sesión recordarás lo que realizaste en la sesión de ayer, es decir, movimientos, en el espacio personal, como una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Kinesfera y yo

Hay personas que cuando realizan movimientos, no se mueven de su lugar, es decir, no se desplazan hacia otros lados, se mueven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio en movimiento

Lo anterior se debe a que guardan una distancia entre unos y otros para poder moverse, es decir tanto las aves como los peces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color en todas partes

Cada uno tome un pincel o brocha, y realicen un trazo libre con alguno de los tres colores, alternándose el turno, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la emoción perdida

Vas a caminar y a decir ‘adiós’, con las siguientes emociones: Enojada o enojado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La forma de mis emociones

En la otra mitad, es decir, del lado derecho escribe el nombre del color que le pondrías a la emoción, con líneas une la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el cuerpo

https://youtu.be/N2YvhEv7ykM Ahora imagina lo contrario, es decir, imagínate en la Tierra realizando las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones que me mueven

Efectivamente tu cuerpo habla sin decir palabras, ¿Recuerdas la primera obra visual que observaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Garabatos coloridos

En la sesión de hoy trabajaras la disciplina artística de la pintura, es decir, vas a realizar alguna obra, a observar y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La orquesta es puro juego

Si ellos sólo pueden decir “miau” precisamente así era su canto, a veces sonaba tan triste, que hasta daba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuerpo musical

Con este juego crearas una secuencia sonora, es decir, una manera ordenada de acomodar los sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos con historia

Mueve libremente tu rebozo, y después realiza movimientos continuos y pausados, es decir, toma un rebozo y colócalo frente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro monstruo y su creación

Posteriormente pensaste cualidades y características del monstruo, es decir, la forma y color creando un boceto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada de artista

https://youtu.be/347Sq3Ty9wQ ¿A través de este mural, qué puedes decir acerca de la persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siguiendo el ritmo de la música

Las canciones de ayer se cantaban, es decir, tenían una letra, y esta solo es la música.

Ver contenido