Resultados para: «practicas-culturales»

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Ficha: Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
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Ficha: Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
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Ficha: Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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Ficha: Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo.
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Ficha: Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
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Ficha: Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
es capaz de explicar la función y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismo de objetos, acciones
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Ficha: Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
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Ficha: Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.
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Ficha: Los Olmecas
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Ficha: Los Olmecas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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Ficha: Los conflictos territoriales en América Latina
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Ficha: Los conflictos territoriales en América Latina
analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas
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Ficha: Los conflictos territoriales en México
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Ficha: Los conflictos territoriales en México
analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas
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Ficha: Los efectos de mis acciones
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Ficha: Los efectos de mis acciones
practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona
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Ficha: Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
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Ficha: Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características
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Ficha: Los impactos de mis acciones
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Ficha: Los impactos de mis acciones
practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona
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Ficha: Los mayas de Calakmul y Dzibanché
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Ficha: Los mayas de Calakmul y Dzibanché
los principales rasgos del Clásico tardío; también podrá identificar y comparar la vida de algunas de las principales culturas
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Ficha: Los mayas de Toniná y Palenque
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Ficha: Los mayas de Toniná y Palenque
conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara la vida de algunas de las principales culturas
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Ficha: Los mayas, personas de la selva
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Ficha: Los mayas, personas de la selva
los principales rasgos del Clásico tardío; también podrá identificar y comparar la vida de algunas de las principales culturas
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Ficha: Los medios de comunicación en la era de la globalización
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Ficha: Los medios de comunicación en la era de la globalización
reconoce la diversidad en las expresiones culturales y cómo estas enriquecen la vida social y cultural en el mundo
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Ficha: Los mesoamericanos y sus dioses
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Ficha: Los mesoamericanos y sus dioses
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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