Resultados para: «numero-100»
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
Y en el caso de número decimal a fracción se expresa como fracción decimal, es decir, con denominador 10 o 100
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores I
Otros ejemplos pueden ser al considerar las posibilidades de iniciar un nuevo negocio, al practicar juegos de azar.
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Sí, la muestra fue de 100 personas porque representa el 10% de la población de alumnos inscritos en la escuela secundaria
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
lo que el número de personas será 500 + 100(30) = 500 + 3 000 = 3 500 personas.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Cada abeja obrera hará entre 10 y 15 vuelos diarios, recorriendo entre 40 y 100 kilómetros diarios, a una velocidad máxima
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Sustituye los valores de los coeficientes en la ecuación tres:
x=-20/-10= 2
Observa que “x” es la “
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· Ficha de clase
Encontrando ecuaciones cuadráticas
Observa, al sustituir a = 9 y b = 10 en la ecuación, tienes:
9 + 10 + c = 40
Luego, como 9 + 10
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· Ficha de clase
Gráficas de expresiones cuadráticas
hasta 10 positivo.
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· Ficha de clase
Analizando tablas
Consolida lo aprendido con el siguiente video del minuto 4:18 a 8:15 y del 10:35 a 11:21.
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función lineal
Cuando "x" vale 10, "y" es igual a 60.
Cuando "x" vale 15, "y" es igual a 90.
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· Ficha de clase
Reencuentro con la X
Cuando "x" vale 2, sustituyes para multiplicarlo por 5 y obtener el valor de "y" = 10.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Para la semana 10, tiene una altura de 60 cm.
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
Realiza el siguiente ejercicio: Enumera en tu cuaderno del 1 al 10, leerás las 10 preguntas y tú ustedes únicamente escribirás
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
En situaciones comunes se realizan de 6 a 10 servicios al día.
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
Observa
un nuevo problema.
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