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Las alfombras

Las alfombras son muy bonitas, por cierto, ¿Conoces la gran historia de las alfombras?

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La tabla gimnástica y el desfile

cada uno de los niños y niñas tuviera un punto de referencia de su ubicación y se colocaran en diferentes espacios al momento

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El cine y el ajedrez

En un primer momento ubicamos los lugares en una sala de cine y luego en un tablero de ajedrez.

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¡Vámonos de excursión!

Visitarán el Centro Histórico, el Castillo de Chapultepec y el Museo de Antropología.

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De brinco a brincos

Vamos a utilizar la forma gráfica que hace un momento vimos, para poder comparar estos dos resultados que obtuvimos.

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¿Qué número es?

Multiplico de 401 x 100 y nos da como resultado 40 100 ¿Por qué consideras que durante la historia de la humanidad

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El fabuloso mundo de los ángulos

¿Qué te parece si nosotros continuamos la historia resolviendo sus dudas?

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Identificando rectasm

arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Sarapes de Saltillo

un correo electrónico, en el cual nos cuenta que su papá se dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia

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Miles y miles de años

En la página 34 del Libro de Desafíos Matemáticos tenemos información sobre la Edad de la Tierra: “La geología histórica

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A través de los años

Vamos a ver si pusiste atención a la historia, ¿Cuántos años tiene mi abuelito?

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Las dos caras de la moneda

Lee la siguiente historia. El caso de Nerea y Elena. La versión de Nerea.

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Línea del tiempom

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Línea del tiempo

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Tiempo para vacaciones

, viene el momento de darle tiempo a las clases y así transcurre nuestro día, comemos, hacemos tarea, jugamos, cenamos cada

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