Resultados para: «maleza»
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maleta?
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· Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
21000 como resultado, pero recordé que se tenía que multiplicar por 30, entonces busqué un número que dividiera al 600 de manera
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
Si tomamos como referencia los anaqueles de manera vertical, encierro con color azul, el anaquel de en medio de manera vertical
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
Primero, ¿de qué manera se puede representar la hora en que Juan Carlos tiene que tomar su medicamento?
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
Irma quiere utilizar tiras de madera para hacer su jardinera.
¿Cuánto mide su jardinera?
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
¿Crees que haya otra manera de plantear la fórmula?
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· Ficha de clase
El viaje
R = De igual manera sólo vamos a multiplicarlo por diez, cien o mil, según corresponda o el otro método más fácil, ir recorriendo
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
La siguiente pregunta dice:
d) Utilicen otra u otras medidas para expresar de manera diferente la cantidad de crema que se
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· Ficha de clase
El problema de Ton
El primero es un carrito de madera muy bonito que me encanta porque parece auto clásico.
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Pintar y dibujar mándalas es una actividad que ayuda a relajarse de manera muy profunda y agradable, además, de que despierta
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
¿Crees que lo podrías resolver de la misma manera que resolviste la columna anterior?
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· Ficha de clase
¿Qué número es?
El sistema decimal permite expresar cantidades muy grandes o muy pequeñas de una manera más sencilla que otros sistemas de
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
La tabla queda de la siguiente manera:
Ahora vamos a resolver el desafío número 81 “El robot”, que se encuentra en la página
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Te pido que reflexiones de que manera, podríamos dar respuesta a este problema.
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
por 70. 75x 7_5. 25Como tenemos dos cifras decimales en uno de los factores, entonces colocamos el punto decimal de manera
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Y son 128 menos 0.80, nos da como resultado 127 punto 20
La tabla quedo de la siguiente manera:
Ahora vamos a ayudar a Luis
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