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Ficha: Patrimonio cultural: del hecho al dicho

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Ficha: Pintando con emociones

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

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Ficha: Planeando un programa de radio

valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo.

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Ficha: La lucha por sobrevivir

explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

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Ficha: La lucha por sobrevivir

explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

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Ficha: La magia de la palabra

adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.

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Ficha: La magia de los objetos

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de

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Ficha: La milpa como herencia ancestral

Con apoyo de esta ficha de clase, aprende sobre el valor de la práctica del policultivo, en diferentes culturas como la Ñuu

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Ficha: La milpa como herencia ancestral

es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.

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Ficha: La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La música en el mundo

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: La organización política del Virreinato

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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Ficha: La organización política del Virreinato

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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Ficha: La organización política del Virreinato

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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