Contenido · Ficha de clase

¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

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Contenido · Ficha de clase

Todos podemos crear

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas

El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas

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Contenido · Ficha de clase

Nuevas necesidades, un reto tecnológico

propone y modela soluciones a posibles necesidades futuras.

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Contenido · Ficha de clase

Los fines de la Tecnología y la Ciencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Factores sociales y sistemas técnicos

¿Qué vamos a aprender?  

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasó?, ya nada es igual

a cabo el lavado de ropa.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

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Contenido · Ficha de clase

Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos

propone y modela soluciones a posibles necesidades futuras.

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Contenido · Ficha de clase

El sistema técnico y el cambio social

¿Qué vamos a aprender? Retomarás algunos temas que estudiaste anteriormente.

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Contenido · Ficha de clase

Impacto de la técnica en la naturaleza I

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Impacto de la técnica en la naturaleza II

15 linces, de 10 a 15 lobos o coyotes, de 15 a 12 zorros, de 27 a 30 mapaches, de 10 a 12 castores y de 60 a 100 chinchillas.Además

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Impacto de la técnica en el ambiente III

Impacto de la técnica en el ambiente III

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Contenido · Ficha de clase

La técnica en el cuidado del ambiente

La técnica en el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Los riesgos de la intervención técnica

¿Qué vamos a aprender?

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