Resultados para: «they-ask»
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Esta es la última sesión de la asignatura, así que pon mucha atención, para que veas la forma en la que comunicarás los resultados
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Ya que, así como tu integraste un equipo para trabajar tu proyecto, los niños y las niñas de diferentes partes de la República
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· Ficha de clase
Calidad de vida
El delito puede ocasionar la pérdida de vidas y propiedades, así como dolor físico, estrés postraumático y ansiedad.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
anterior se plantearon cinco preguntas que formulaste para tu proyecto y quedo como tarea investigar para responderlas, así
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· Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
Reconocerás diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo, así también, propondrás
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Reconocerás diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo, así también, valorarás
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Reconocerás diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo, así también, reconocerás
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Así es, ¿Recuerdas qué se debe considerar para determinar si un “peligro” puede generar un “desastre”?
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
Considera que no es lo mismo un peligro que un riesgo, pareciera que peligro y riesgo son lo mismo, pero no es así.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Así mismo, los acuerdos internacionales deben prever medidas para asegurar su cumplimiento.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y el suelo
Las zonas del mundo más afectadas por la desertificación están en África, Asia, América Latina y el Caribe, así como en el
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· Ficha de clase
Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)
térmicas del planeta, los movimientos de la Tierra, también, hemos hablado sobre los mapas y sus elementos fundamentales, así
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· Ficha de clase
Una mirada a la Geografía
Así es.
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· Ficha de clase
Espacio geográfico y mapas
Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Retos de los continentes (repaso)
Dentro de este tema, se explicaron algunos aspectos relevantes como la contaminación del aire, del agua y del suelo, así
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