Resultados para: «tema-3»
19314 resultados
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
/3 = 1 + 1 + 1 + 1/3
Al resolver la suma tenemos:
10/3 = 3 1/3
Como vemos 10/3 es igual a 3 1/3.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
3).
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
En tu libro de texto, en el tema correspondiente podrás encontrar la siguiente información:
Agrupar las operaciones nos
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· Ficha de clase
Variación directa
Observa que al obtener los cocientes 12 entre 1, 24 entre 2, 36 entre 3, y 60 entre 5.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
25, resolviendo la división que representa la fracción 3/25, tenemos 3 entre 25 y se obtiene el número decimal 0.12.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Si Julieta compró 5 metros de tela y pagó $102 pesos, ¿cuál era el precio de la tela antes del descuento?”
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Verás los avances matemáticos de estos personajes en la comprensión y difusión de las matemáticas en temas como aritmética
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
negativo es igual a 3 positivo.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Esto es, 3/8 – (–3/10).
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Es la regla de 3.
El producto de 53.35 por 644 es igual a 34 357.40, esto divido entre 100 da como resultado 343.57.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
En este caso, basta con calcular qué porcentaje de 3 representa el 2; para ello, se divide 2 entre 3, es igual a 0.6 periódico
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Por lo tanto, la razón de cambio es 3.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
dijo que la velocidad de la máquina para cortar o calar cartoncillo, era de 5 centímetros por minuto y que podían apilar 3
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