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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Eso sí, deben tener mucha paciencia, para encontrar suficientes personas con ganas de platicarles bastante.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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Es de sabios corregir

De igual forma, con los ejemplos que se abordaron durante la sesión sobre las entrevistas podrás tener una base clara de

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No se escribe como se habla

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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La importancia de los guiones

Tienes que tener una conclusión o un cierre. ¿Y la introducción sólo es de una forma?

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Sin signos no se entiende

¿Te imaginas tener un guion para una entrevista donde no haya o estén mal utilizados los signos de admiración e interrogación

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Identifico mis fortalezas

Se te recomienda tener a la mano tu libreta de apuntes, lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas.

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Entre todos avanzamos

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto, así como cuentos o leyendas para realizar su adaptación; éstos

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Valorar nos hace crecer

coevaluación, que es una forma de poder aportar al trabajo de alguien más, a través de los diversos puntos de vista que puedes tener

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De los aciertos y desaciertos se aprende

También se te recomienda tener a la mano las comparaciones que hiciste sobre notas informativas, así como tus entrevistas

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Aventuras en el tiempo //Repaso

estas recomendaciones, te sugerimos que busques por tu parte cuentos relacionados con el tema de hoy; para ello, debes tener

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¡Entendí la referencia!

Para tener un panorama más amplio de los derechos de autor, te invito a revisar el siguiente video del segundo 0:47 al 2:

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Te será de gran utilidad al momento de estudiar para un examen o tener que recordar información sobre una práctica de cualquier

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Se continuó girando la ruleta hasta llegar a la tirada número 100, observa que la gráfica de barras no deja de tener

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100 adolescentes respondieron

compraban con mayor frecuencia las alumnas y alumnos, y para agregar nuevos productos encuestaba a los alumnos, con ello podía tener

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