Resultados para: «sien»

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
coleccion · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven? ¿En la tierra o en el mar?
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los cuentos ilustrados, unos con dibujos, algunos sin
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Escribimos juntos
coleccion · Ficha de clase
Escribimos juntos
saber que todos los textos, aun cuando ya sepas escribir, necesitan ser revisados y corregidos para lograr un texto claro, sin
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
coleccion · Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
coleccion · Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.
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Luna, Tierra o luna y tierra
coleccion · Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
Del minuto 0:07 al minuto 2:27 https://youtu.be/UfRngWIMDmw Que padres videos, uno sin palabras
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
coleccion · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven?¿En la tierra o en el mar? ¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
coleccion · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven?¿En la tierra o en el mar? ¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
coleccion · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
imagen, tomate unos segundos para verla con detenimiento, la lámina dice: “Vida marina”.Trabaja con entusiasmo, confianza y sin
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los cuentos ilustrados, unos con dibujos, algunos sin
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La primera versión de mi cartel
coleccion · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
También es necesario revisar que lo escrito pueda entenderse; con letras muy bien dibujadas, separadas, claras, sin faltas
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
coleccion · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Trabaja con entusiasmo, confianza y sin temor a equivocarte, ¿Sabes de que animal conocerás en esta sesión?
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Rimas, ando buscando y pregonando
coleccion · Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Pez del mar de las Antillas, de color amarillento y sin escamas, que tiene unos 20 cm de longitud y forma de media luna.
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven? ¿En la tierra o en el mar? ¿Qué comen? ¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.
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