Contenido · Ficha de clase

Soy la mitad de...

Con la información que tenemos sobre las fórmulas para calcular las áreas.

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Los papalotes

Con la información que ya tenemos sobre su clasificación, vamos a identificar la altura de diferentes triángulos.

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Oca numérica

De lo que se trata en las clases de matemáticas es de resolver problemas de la vida cotidiana, y para ello estamos empleando

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Herrería artística

contextos de medida y con ello también continuamos con el uso del algoritmo de la división, aplicado en problemas con la información

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Las pulseras

Aprendizaje esperado: análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular,

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

¿Crees que todo esto se relaciona con la división?

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Buscando el factor constante entre tablas

¿Cuál sería la mínima información que debemos tener?

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Hagámoslo más grande…

Es momento de señalar lo aprendido en esta clase, después de esta experiencia matemática, puntualizaré algunas ideas importantes

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Atletismo

Escogí la carta de Gerardo, porque está relacionada con el tema que nos ocupa: elaborar tablas con ayuda del factor constante

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El área del romboide y la herencia

Te invito a que analices la situación: ¿Qué información de los terrenos es útil para determinar

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El cuento del castillo y la retícula triangular

O como el que aparece en el Desafío número 30 del libro de matemáticas de quinto grado, que es este:

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Los vitrales

actualmente curso el quinto grado en la Escuela Primaria Ford 126, turno matutino, todos los días veo mis clases de matemáticas

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Nuestros alumnos resuelven III

alumnos durante las clases de matemáticas de quinto grado.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Observa el siguiente video, que te dará más información del tema.

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Competencia matemática

Competencia matemática

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