Resultados para: «segunda-guerra-mundial»
9683 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Mundial; un subtítulo que indica: “Inicia la guerra”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, seguido de ideas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
¿En el segundo párrafo identificas la información que enriquece la idea primaria?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Además de la forma muy definida, la segunda característica importante de los proverbios clásicos es su vínculo con los textos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
importante en la economía y tradiciones mesoamericanas, para proteger sus cultivos surgieron rituales, no obstante, el hongo seguía
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
El segundo simboliza cuando alguien se queda platicando durante un buen rato.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Ahora, se revisará la segunda pregunta.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Revisa ahora el segundo comentario.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Segundo comentario.
Dicho: “Agarrar con los dedos en la puerta”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Difundamos la información
Para responder esta pregunta observa el siguiente video, a partir del segundo 0:27 al minuto 3:31
¿Qué son los textos de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Segundo enunciado:
“Elegir un tema fácil permitirá que la investigación sea más rápida”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Guerra Mundial?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
¿Y cómo hacer este análisis con la segunda fuente si no tiene resumen?
Ver contenido