Contenido · Ficha de clase

Mi familia

¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?

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Narrativas de la comunidad

Para iniciar tus actividades te invito a responder las preguntas siguientes:   ¿En tu casa relatan historias?    

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Escucho y me divierto

Responde a las preguntas o actividades y platica con tu familia en tu lengua.  

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Reflexiona ahora en las siguientes preguntas y sobre lo que es una noticia.  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?  

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La monografía

Partimos de una serie de preguntas sobre el tema.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Una vez contestadas las preguntas compártelas con tu grupo.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora te invito a responder las siguientes preguntas:   ¿Te gustó el poema que leíste? Sí, habla sobre una flor.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

El profesor pregunta: Jaimito ¿Qué debo hacer para repartir 11 papas entre 7 personas?

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Leemos poemas

Y para dar respuesta a la pregunta sobre, ¿Si el cenzontle tiene cuatrocientas voces?  

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Historia de la vida

Responde las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal del texto anterior?

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Nuestra familia participa en la comunidad

Responde a las preguntas o actividades y platica con tu familia en tu lengua.  

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La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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El nombre de mi comunidad

Ahora reflexiona sobre qué te gustaría preguntar y a partir de lo que te comenten, registra las respuestas en tu cuaderno

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

El reto de hoy: Pregunta a tu mamá, papá o abuelos sobre los tipos de alimentos curativos y alimentos sagrados que conocen

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