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De compras en el tianguis

Escribe en tu cuaderno $6 + $6 + $6 + $6 = Suma para conocer el total. Necesita $24.

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¿Quién es más alto?

Traigo aquí las tiras de papel con sus nombres: David, Sandra, Carlos, Alondra y Ana.

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¿Cuáles son iguales?

Es momento de conocer una figura, no es cuadrado ni rectángulo, se llama pentágono.

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Collares de colores

quedó muy bonito.Es momento de cambiar de página, vas a trabajar con la página número 65 de tu libro donde vas a conocer

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¿Qué juego prefieres?

Y hablando de juegos, en una sesión de Conocimiento del Medio y Lengua Materna has conocido algunos juegos tradicionales

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Con tarjetas y saltos

Te invito a conocer a la ranita, ella se llama Galia. ¡Qué bonita!

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Vamos a crear códigos de longitud

Vas a empezar a conocer cómo “hablar en código o clave de longitudes” Observa estas imágenes: Los zapatos están desacomodados

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Los colores del enojo

En esta sesión, leerás la siguiente situación en la cual podrás conocer aspectos que nos permitan identificar el enojo y

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Organizo mis días

Vas a conocer una canción que te ayudará a recordar todos los días, incluyendo los fines de semana.

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¿Qué hacemos en la semana?

Karen una niña de primero como tú se hizo esa pregunta y como es una niña muy interesada en conocer, invitó a Samir que es

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Por ejemplo, el día de los fieles difuntos o mejor conocido como el día de muertos; esa es una tradición mexicana.

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¿En qué se parecen?

En este tablero vas a conocer y repasar los números del 1 al 100.

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Monedas de diez y de un peso

Para conocer al ganador, se abre cada sobre, contar las monedas y sumar cuánto dinero hay.

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Contando con la recta numérica

Te invito a observar la siguiente imagen para conocer una recta numérica.

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Peso, comparo y ordeno

Para conocer la posición de la bolsa E, puedes compararla con la bolsa C.

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