Resultados para: «francisco-i-madero»

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¡Entre todos, sí podemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Ser autónomo implica buscar el bienestar colectivo, ser responsable, conducirse de manera ética y moral, tener respeto a
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Formando lazos
Contenido · Ficha de clase
Formando lazos
Para poderte explicar de mejor manera, cuáles son los grupos vulnerables, observa el siguiente video del segundo 00:12 al
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Contenido · Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Cas i todos los días tomamos decisiones, algunas pequeñas otras muy grandes, algunas solo nos afectarán
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Contenido · Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Parte I
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Recordar es volver a vivir. Parte II
Contenido · Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
Primero, enojo; en el segundo y tercer ejemplo, tristeza, pero tampoco los adultos actuaron de manera correcta.
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A los tiburones... ¡no!
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A los tiburones... ¡no!
escuchar los diferentes puntos de vista nos ayuda a entender un poco porque los demás piensan o actúan de una determinada manera
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Un búho sabio dijo…
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Un búho sabio dijo…
la persona a la que se lo pido, no entiende, en lugar de enojarme, reconozco que no me agrada o me molesta de alguna manera
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¿De qué color es la alegría?
Contenido · Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
Estar en un hospital no es muy agradable, pero saber que hay personas que te pueden ayudar a pensar de manera positiva y
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Alegres y felices sin ser lombrices
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Alegres y felices sin ser lombrices
v=UNQmTLrWglo&ab_channel=Larita1 La música también es una excelente manera de despertar las emociones, esta
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Un conflicto, una oportunidad!
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Un conflicto, una oportunidad!
Manejo de la Ira.
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El enojo necesario
Contenido · Ficha de clase
El enojo necesario
La música también es una manera efectiva de contrarrestar el enojo.
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Mar de emociones
Contenido · Ficha de clase
Mar de emociones
Yola entiende sus temores y también busca una manera de convivir con los demás, reconociendo sus emociones, como le pasó
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Y de repente... ¡Sorpresa!
Contenido · Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
La sorpresa nos hace poner atención de manera inmediata hacia la situación que la provoca.
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¿Quién dijo guácala?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
¿Hay alguna manera de saber qué sustancias son peligrosas para todos? ¡Sí!
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La advertencia del asco
Contenido · Ficha de clase
La advertencia del asco
prevenir de algo que puede ser peligroso, a trav és de un olor o de cómo se ve, d e esta manera
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