Resultados para: «what-s-that»
1245 resultados
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
E
s muy importante que aprendamos de estos temas.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Hay una letra que muchas palabras la tienen, una “S” pero en esta palabra no hay “S”.
A ver, otra vocal.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
rapidez con la que se mueve un objeto, obtenemos un solo número, por ejemplo, cuando decimos que un tren se mueve a 120 m/s,
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
v=s--TBQ1Fklk
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
v=s--TBQ1Fklk
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Sentir cualquiera de estas emociones es perfectamente válido, por eso e
s importante rodearnos de personas
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Estas s
erán unas herramientas que seguiremos
utilizando
, no solo para
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
Al verlas provocan repulsió
n, pero ¿S
abías que hay países en los que comer cucarachas es
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Por eso es importante actuar con
R E S P O N S A B I L I D A D.
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Por eso es importante actuar con R E S P O N S A B I L I D A D.
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· Ficha de clase
La búsqueda de puppet desde la Geografía
Por eso la estrella que tienen los mapas va con esas letras: “N” norte, “S” sur, “E” este y “W” ¡Ah, caray!
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Por ejemplo
:
What is it?
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· Ficha de clase
Los señalamientos del área de estudio
Mario: Let´s choose a place to study.
Escojamos un lugar para estudiar.
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· Ficha de clase
My face
What color are your eyes
? ¿Qué color son tus ojos?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
So, let´s go.
Tell me, what is it? /
Dime ¿Qué es esto?
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