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Para ser breves

Con estas abreviaturas y las otras que se has visto en esta clase, puedes elaborar las tarjetas para el juego que se menciona

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Veo, pienso, imagino e infiero

Es un personaje.Da un consejo a los demás cangrejos.Menciona que caminar así es un vicio de la edad, por lo que puede ser

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Cuando la moda se acomoda

Con lo visto el día de hoy, seguramente que te será más fácil responder a las preguntas de la consigna 106 página 197 y 198

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Lo que hace falta II

Si se reparten 927 hojas entre 25 alumnos, a cada niño le corresponden 37 y sobran 2 Este día has visto por qué

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¿Cuánto cabe?

https://youtu.be/76PpxkeGCa4 Ahora que has visto el video, ¿A qué conclusiones podrías llegar?

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Sucesión con factor

Con lo visto en la sesión, seguramente podrás responder sin problema la última pregunta.

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¿Por qué son iguales?

Con lo visto este día, seguramente te será más fácil responder a las preguntas de la consigna 89 páginas 168 y 169 de tú

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Y ahora, ¿cómo va?

¿Alguna vez has visto muñecas como las que se muestran en la siguiente imagen?

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Los decimales y la suma

En todos los problemas que has visto, se deben de tomar en cuenta diversos elementos de análisis como: Leer adecuadamente

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¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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¿Hicimos lo mismo?

uniendo ambos triángulos por uno de sus lados más corto; otro al unir los mismos triángulos por su lado más largo.Has visto

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¡Adivina cuál es!

Los triángulos acutángulos: Tienen sus tres ángulos agudos, por lo que miden menos de 90° y son mayores que 0°Como has visto

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¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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Diferentes vistas

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia.

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¿Hicimos lo mismo?

Has visto en esta actividad, que, al utilizar los diferentes triángulos, se pueden formar diversos cuadriláteros.

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