Resultados para: «tiempos-de-espera»
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espero?
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Aprendizaje esperado
: conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Aprendizaje esperado
: comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Redactemos el reporte de entrevista
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
los dos tipos de preguntas y combinarlas.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Uno más convencional requerirá viñeta tras viñeta (escena tras escena) en una relación de dos o tres por página, mientras
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Los dos tipos de preguntas te van a servir para obtener información.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Aprendizaje esperado:
identifica los recursos de los textos publicitarios y
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Estamos hablando de jalarle las orejas, jalarle la cola, pensar que es un juguete, traerlo en los brazos todo el tiempo o
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Aprendizaje esperado:
conoce las características de un instructivo e interpreta
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Aprendizaje esperado:
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Aprendizaje esperado:
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas
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