Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa las imágenes de tu libro de texto. Lee con atención los comentarios de tus compañeros.

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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En México hablamos muchas lenguas

#page/144 ¿Qué te pareció el texto de Erandi?

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¿De dónde vienen las palabras?

El video anterior te permitió ver la relación que tiene la imagen y el texto en la lengua náhuatl y español.

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Nuestros juegos favoritos

Lee el siguiente fragmento de un texto sobre cómo jugarlo.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Sí, el texto nos dice cómo se juega. ¿Dijiste si se necesita algún objeto? Sí, eso lo puso de manera muy clara.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Buscaste e identificaste en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Vuelve a observar el texto y las palabras encerradas.

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Jugando con palíndromos

Buscaste palíndromos en el libro de texto y reflexionaste sobre su lectura.

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Obras de teatro… con títeres

Ve siguiendo la lectura en tu libro de texto.

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Jugando con palíndromos

Buscaste palíndromos en el libro de texto y reflexionaste sobre su lectura.

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Jugando con el lenguaje

En esta sesión jugarás con el lenguaje, y realizarás la actividad de la página 170 de tu libro de texto de Lengua materna

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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El cuento más contado

dije gritando.Luego me di cuenta que había tirado en el suelo un papel con un solo mensaje, escrito con letras muy frágiles

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