Resultados para: «tecnología-aplicada-al-conocimiento-del-universo»
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
del lenguaje cómic, como las líneas de movimiento o los globos de texto.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Kitty corría al cuarto de sus padres ligera como una gata.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Los textos publicitarios tienen la función principal de convencer al público.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
La particularidad de la entrevista, es que se trata de un diálogo en el que uno de los participantes le hace preguntas al
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
al del tubo de cartón.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
La imagen de la chica y de la naranja.
Las cualidades del producto.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
al cliente, dudas, llame sin costo, un icono de teléfono, una dirección web o de correo electrónico.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Para ayudarle a tu memoria observa el siguiente video del minuto 1:55 al minuto 4:10
De compras capítulo
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
nombre Pisa flores, del municipio de Ixhuatlán de Madero Veracruz.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención:
Además de la marca,
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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