Resultados para: «sierra-sur»
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siembra?
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Su extensión varía, pero suelen ser breves, aunque más largos que las fábulas.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
Esto debido a los avances en la ciencia y la tecnología y la necesidad de nombrarlos desde sus lenguas maternas.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
También viene su teléfono, su correo electrónico, su ocupación y su nacionalidad y a que se dedica.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Énfasis: reflexiona sobre palabras de nueva creación o adaptadas de otras lenguas que se usan en su lengua materna.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Y así quedaron de acuerdo, la señora se despertó de su siesta hecha una furia.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
¿Si utiliza un pseudónimo o su nombre?
¿Cómo se llaman sus cuentos más conocidos?
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
España es ocupada por los franceses en 1808Como se mencionó en sesiones anteriores, tanto el rey Carlos IV como su heredero
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
recopila juegos de ayer y hoy de su localidad, en un texto.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Cada periodista escribe su nota de acuerdo a su estilo, pero debe de respetar los hechos tal cual ocurrieron.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Sus oraciones y párrafos son cortos, claros y concisos.
¿La nota informativa es clara? Su lenguaje es muy entendible.
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