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Los marcadores textuales en la monografía

Se añaden otras observaciones como: comienza con un “en primer lugar” y luego se salta a “finalmente”, para continuar con

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

En esta situación de pandemia, cuando nos lavamos las manos, usamos el cubre bocas y guardamos la sana distancia, nos cuidamos

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Y Ética

Así que nuestros alumnas y alumnas podrán aprender a tener una sexualidad sana como la descrita.

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Únicos y diversos

los diversos grupos de pertenencia en los que se incluya, interactuando de forma dialógica para lograr una convivencia sana

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Mi sexualidad...mi decisión

Así que nuestros alumnas y alumnas podrán aprender a tener una sexualidad sana como la descrita.

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Conflictos: elementos y tipos

piensan y actúan de forma diferente y, claro, los dos testimonios retratan situaciones problemáticas que pueden alterar la sana

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

aprovecharlo para crecer como persona y hacer del conflicto una oportunidad para construir relaciones de paz, respeto y sana

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Comunícate y soluciona el conflicto

Un valor universal y necesario para la convivencia sana y pacífica, ¿sabes cuál es?

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Para todo conflicto hay una solución

Buscar la ayuda de una autoridad propicia la negociación y procura la sana convivencia para lograr una solución adecuada.

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Hablando se entiende la gente

Dialogar es útil para construir un mundo libre de violencia y una convivencia sana y pacífica.

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Negociemos para convivir

que la comunicación asertiva es esencial en la construcción de acuerdos o consensos, base para lograr una convivencia sana

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

2.https://youtu.be/LGGLNr3Ygtw(del min. 3.16 al 4.25)Como observaste en el video, saber dialogar propicia una relación sana

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Si a la paz, no a la violencia

Una forma de mantener la paz y la sana convivencia es el trabajo que se realiza en la organización escolar, la vinculación

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Por una convivencia pacífica

Guillermo Medina se procura que las alumnas y alumnos sean empáticos, tengan conciencia de sus decisiones, convivan de forma sana

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Por una convivencia pacífica

Guillermo Medina se procura que las alumnas y alumnos sean empáticos, tengan conciencia de sus decisiones, convivan de forma sana

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