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Haciendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Haciendo instructivos
para comer en casa y para comer en algunas festividades, fiestas de cumpleaños, bodas, en día de muertos, en el carnaval
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Tiempos verbales pasado y presente
Contenido · Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Observa que es muy importante el uso de los acentos, especialmente en el tiempo pasado o futuro de los verbos.
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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Puede ser de la siguiente manera: tu nombre y el de mamá o papá que están en sus casas el 3 de diciembre para celebrar el
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Una noticia importante
Contenido · Ficha de clase
Una noticia importante
En mi pueblo hubo muchos, que empezaron a enfermarse, pero en el mes de noviembre del año pasado aumentaron el número de
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Adjetivos y adverbios
Contenido · Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Identifica el tipo de adverbio en cada caso.
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Recursos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios
La información de la cápsula la podrás encontrar en el libro de texto de lengua materna 2014 en la página 51.
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Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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Narrativas de la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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Al buen entendedor...
Contenido · Ficha de clase
Al buen entendedor...
El candil tiene la propiedad de iluminar, pero en el refrán se refiere a las personas que es muy acomedida en la calle con
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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
presentado en el video anterior.
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Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
comienza en tu libro de texto de español en la página 48 y en la página 49 están algunos refranes.
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Elijamos un poema para leer en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Elijamos un poema para leer en voz alta
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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Contenido · Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
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Leer y sentir la poesía
Contenido · Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
En este caso, se compara el rabo del perro con un molino de viento.
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Repaso del tema: la entrevista
Contenido · Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
En rojo, los dos puntos, que anticipan la intervención de cada una y, en el caso de la entrevistadora, los signos de interrogación
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