Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

pez, si no de las palabras que salen de la boca de alguna persona.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Énfasis : desarrolla la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar

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Hagamos una historieta

quedar reducidos a menos de 3000 hablantes.

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Practiquemos la entrevista

Si todos tratamos de salir lo menos posible, vamos a lograr que cada vez haya menos contagios.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Recuerda que existen profesionales de la salud que pueden orientarte acerca de los alimentos que debes consumir de acuerdo

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

la entonación de una pregunta, de un cuestionamiento.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

También tiene el código de barras y lo que habías visto en la sesión anterior, el lote y la fecha de caducidad.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

La fecha de caducidad es un dato ¡Importantísimo!

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