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El Tajín, capital de los totonacas

conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara la vida de algunas de las principales culturas

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Las ciudades fortificadas: Cantona

conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara la vida de algunas de las principales culturas

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara la vida de algunas de las principales culturas

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también identifica y compara la vida de algunas de las principales culturas

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Tradición: cambio y permanencia

La diversidad cultural de México.https://www.youtube.com/watch?

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Formación de Mesoamérica

recuerda e integra conocimientos acerca de las áreas culturales del México antiguo: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica

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Preclásico

representativa del periodo Preclásico, así como sus principales características: actividades económicas, políticas, sociales y culturales

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Clásico temprano

del periodo Clásico temprano, así como sus principales características: actividades económicas, políticas, sociales y culturales

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Clásico tardío

del periodo Clásico tardío, así como sus principales características: actividades económicas, políticas, sociales y culturales

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Panorama del periodo

Para ello, conocerás culturas cómo la tolteca, la totonaca, la tlaxcalteca y la mexica.

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Posclásico

Recuerda que las culturas mesoamericanas se fueron sucediendo unas a otras dentro de los llamados horizontes culturales que

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Tula

¿Por qué se reflejan aspectos culturales y arquitectónicos toltecas en la zona maya y en la cultura mexica?

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Chichén Itzá

Estas y muchas otras evidencias arqueológicas indican que los mayas fueron tan militaristas como las culturas del Centro

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El poderío mexica

En resumen, el calpulli era una unidad administrativa, social, económica y cultural que, en conjunto con otros calpullis,

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El Imperio mexica

reto de la sesión anterior, que fue elaborar un cuadro sobre las características políticas, económicas, sociales y culturales

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