Resultados para: «promover-el-trato-justo»
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· Ficha de clase
La monografía
y el autor.
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
La de arriba, con la N, marca el norte. La de abajo, con la S, marca el sur.
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
El croquis y trayecto es el siguiente:
Trayecto 2
Una vez recogido el paquete.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Ya sea que quieras identificar el camino más rápido o el más seguro.
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
En el cuadrante central, está el hospital verde al sur, la caseta de vigilancia en el centro y el buzón al norte.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
Conociendo el mundo de las monografías
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
Los subtítulos mencionan la transmisión, los síntomas y las medidas de prevención, junto con el uso correcto del cubrebocas
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
El valle del Mezquital
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
El recopilador de leyendasl
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Elegir el tema (delimitado).
Una vez que hemos elegido el tema, debemos pasar a la búsqueda de información.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Consulta otros libros, trata de realizar el reto con tu familia.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Ahora observa cómo se hace un mapa conceptual sobre el tema que estas investigando. ¿Recuerdas el tema?
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Así sería la distribución:
En reproducción asexual hay conceptos que no venían el mapa y, es porque cuando se hizo el mapa
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
modo, la forma, el tiempo, el lugar, la razón o el propósito, por ejemplo.
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