Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:15 y del 1:39 a 2:02 y del 2:23 a 6:32 Vitamina Sé. Cápsula 105.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando mi instructivo

Traza la línea horizontal entre los 2 puntos. Con ayuda de un adulto, corta sobre la línea horizontal que marcaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

t=186Del minuto 3:06 a 3:19 Comentario 2.https://youtu.be/fwbCUz3IbsY?t=199Del minuto 3:19 a 3:32 Comentario 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Ahora lee las palabras señaladas con el número 2. Mother – madre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

, ya lo conoces, recuerda que para una palabra bien escrita te asignarás 2 puntos, si a tu palabra le falta mayúscula solamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

Era sobre la clínica. Observa en la imagen ese ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Daremos 2 puntos a la palabra bien escrita, 1 punto si no usas mayúsculas en nombres propios y 0 puntos si tiene uno o más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

, ya lo conoces, recuerda que para una palabra bien escrita te asignarás 2 puntos, si a tu palabra le falta mayúscula solamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Ahora lee las palabras señaladas con el número 2. Mother – madre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Daremos 2 puntos a la palabra bien escrita, 1 punto si no usas mayúsculas en nombres propios y 0 puntos si tiene uno o más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La’ lajkomo k’el ili video: Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 2:28, si deseas verlo completo, adelante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez Junp’éel Ka’ap’éel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

volver a vernos pronto, por lo mientras cuídese mucho, nosotros también nos cuidaremos.Con mucho cariño.Martina Texto 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Énfasis: elabora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Escena 2. Descripción del momento que motivó el momento chistoso.

Ver contenido