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Identifica materiales comunes en casa

—Siempre tiene hambre. Había hablado con voz profunda, el refrigerador.

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¿Cuál tiene más volumen?

qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos en la sesión pasada

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Construyo una balanza

La sesión pasada comenzaste un nuevo tema, recordemos que vimos que la materia es todo aquello que nos rodea, incluyendo

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Abono orgánico para plantas

¿Qué pasa con ellos? ¿Cómo los podemos utilizar?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Ahora sí puedo comenzar a separar los residuos para reciclar, pero ¿Qué pasa con las dos R´s restantes?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

La semana pasada aprendimos sobre las necesidades básicas, ¿Recuerdas cuáles son?

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“Procesos de transformación”

La extracción de madera de los bosques produce que los transformemos, no siempre de la mejor manera.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Te diste cuenta de que, aunque pasamos por una variedad de materiales y sustancias siempre hubo un factor constante que ocasionó

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¿A qué sabe?

La tía Irene en cambio, parecía estar siempre enojada.

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Mezclas, proporciones y color

(PASAN 20 MINUTOS).

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Mezclas y sus sabores

En semanas pasadas aprendiste que todos los materiales que te rodean, tienen características que hacen que se comporten de

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¡Cuántos colores!

Recuerda que en sesiones pasadas vimos que la proporción del soluto le da características diferentes a la mezcla, eso es

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Repasemos los estados de los materiales

Siempre se escribían cartas contándose todos sus secretos.

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Recordemos las erres y más…

Uno de esos días, Liam hizo un montón de descubrimientos sorprendentes, estaba paseando por los alrededores de la antigua

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Otro aspecto importante de las necesidades básicas es que estas siempre se asocian con el uso de un recurso natural.

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